Problemformulering

Hvordan kan pædagog og socialrådgiver samarbejde om anbringelsen af et barn?

Svar på spørgsmål til case om "Irene".

Liste over tværprofessionelle partnere:

Familievejleder, sagsbehandler, lærere og psykolog.

De professionelles roller:

Sagsbehandler:
Har "magten" til at bevilge penge til de tiltag, man finder relevante i forhold til "Irene" og evt resten af familien.

Lærere:
Kan fortælle hvor "Irene" står fagligt, hvilken hjælp hun kan have brug for og hvordan hun fungerer socialt i skolen.

Pædagoger:
Kan fortælle hvordan hun fungerer socialt og evt lave en plan for( hvis hun ikke fungerer godt) hvordan man får hende inkluderet i gruppen. Kan evt tilbyde ekstra lektiehjælp.

Psykolog:
Kan lave en "udredning" på "Irene" og evt søskende og forældre,for derefter at kunne komme med ideer til tiltag.

Familievejleder:
Kender til Lola Jensen, som kommer i hjemmet og ta'r fat i hele familien, både med opdragelse men også den psykiske del.

Uanset hvad man vælger at sætte ind med er det vigtigt at der er god kommunikation mellem de professionelle, der skal have med familien at gøre.

Det er desværre hvad jeg når i dag, men skriver mere ind når jeg får tid.
Brugte den ekstra tid på bl.a. at få lavet en problemformulering, hvilket er lidt vigtigere lige nu. Rigtig god bedring til Susanne..

Sygdom

Jeg har desværre været så uheldig at få så ondt i ryggen og nakken at det indimellem har gjort ondt at trække vejret, så er desværre en del bagefter... Håber at jeg får rettet op på det... Vi ses i hvert fald mandag..